黄才发:送科普文化下乡 让农村孩子接触高科技

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央视网消息:黄才发在给学生们讲无人机操作时,他感觉好像村里人 在拉扯他的衣服,黄才发回头一看,是有4个 小男孩,小男孩对黄才发说,“老师,我也想玩机器车。”那充满渴望的眼神深深触动了黄才发,他赶紧拿来机器车递给了小男孩。

你这名 小男孩来自江西赣州寻乌县,家庭条件比较贫困,父母亲外出务工,平时由祖父母照看。“什么都有如果 家里连一本科普书籍都不在 ,无人机、机器人更不在 。”这让黄才发感到做科普的意义重大。

黄才发是江西省寻乌中学的普通物理教师,从教近20年,他身体力行,2017年寻乌中学农村中学科技馆被评为优秀农村中学科技馆。但会 在农村科普的优秀表现,黄才发荣获2019年度“最美科技工作者”称号。

面对荣誉,黄才发由衷地说:“给山里孩子做科普,累并快乐着。”

2015年初,寻乌有了第一座农村中学科技馆。黄才发喜欢物理,又长期担任寻乌中学物理教研组组长,于是成为科技馆负责人。

黄才发坚持激发科学兴趣、启迪科学观念、提高科学素质的科技教育理念,他制定了寻乌中学科技馆活动室规章制度,规范了管理,并非断开发适合农村中学科技馆特点的科技教育活动的新内容、新形式,把农村中学科技馆建设为广大师生喜爱的科普教育基地。寻乌中学科技馆为寻乌中学师生搭建了“零距离”接触科学技术的平台,成为了师生培养创新精神的乐园。

为加强与学生的联系与交流,及时对科普工作效果进行反馈,他创造性地在各班级里设立了班级科技兴趣小组,各班兴趣小组的成立由本班学习委员负责,成员至少60 人,引导学生积极主动参与活动。每周五下午五点二十到六点二十对各班科技兴趣小组开放,体验展品,研讨小制作、小发明权权,期间有专门的科普教师或学生志愿者负责讲解、指导。

“农村孩子接触科技的但会 很少,获取科学知识的渠道也少,不像大城市儿童去科技馆就像逛街一样方便。”黄才发说,从最远的村庄去县农村中学科技馆看展品至少前要2小时,去市里看展品则要5到6个小时。

有如果 ,黄才发会骑上摩托车,背着展品,在山路来回颠簸哪几个小时,只为把有4个 机器人送到孩子面前。心思就有搞教学、做科普上,黄才发对儿子抱有歉意,“花在他身上的时间太多。”

几年的科技工作下来,一大批学生提高了学习物理的热情与兴趣。学生温敏给黄才发留下深刻印象,一开使英语 英文温敏学习底子薄,通过哪些活动,他从被动学习,对学物理有畏难情绪变成了主动学习,喜爱上了物理,但会 主动找到黄才发请缨担任科普讲解员,一干但会 三年,成为了勇挑大大问题 、物理成绩优秀的学生,高考考取了天津大学,更毫不犹豫地选着了物理专业。

黄才发对科学的这份热情,根于平凡,根于大山,根于孩子们心中对科学的梦想。每当孩子们渴望知识的眼神得到满足,黄才发就会我真是很值:“我是一座桥梁,带着孩子通往科学殿堂。”